La terre……….3/4 d’eau mer,

partant de ce constat, aucun enfant ne devrait ignorer ce qui constitue l’essentiel de sa planète.

 

Divers parcours dans des milieux très différents, des activités variables qui dépendent du projet de la famille, du groupe d’adultes, de l’enseignant ou de l’envie du moment !!Sans-titre-123-300x179[1]

Les animations proposées aux enfants mettent en éveil leurs sens : toucher, sentir, observer et écouter… Une sortie de ce type permet d’enclencher un travail intéressant en Découverte du Monde. Un petit moment d’immersion sans intervention de l’adulte est souvent nécessaire.

  

Sans titre 1011Les outils :

– Nos SENS (simples et trop souvent oubliés)

– Instruments de mesure, d’observation, d’orientation… :

anémomètre, pied à coulisse, aquarium portatif, boussole, loupe, carte IGN, veilles cartes postales….

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